BLOG DE TECNOLOGÍA

"La duda es la madre del descubrimiento" Ambrose Bierce.

Archive for 6 de diciembre de 2010

Acelerador de partículas del CERN

Posted by Administrador en diciembre 6, 2010

Cuando hablamos de un acelerador de partículas nos estamos refiriendo a un dispositivo que, mediante campos electromagnéticos muy potentes, impulsa partículas microscópicas a enormes velocidades. Cerca de Ginebra, concretamente bajo Ginebra, se extiende un enorme anillo de 27 km de circunferencia en uno de los mayores y más ambiciosos proyectos creados por el hombre.

El proyecto pretende, entre otras cosas recrear las condiciones que provocaron el «Big Bang» y poder entender así el origen del universo.

Tras muchos años de construcción el acelerador comenzó a funcionar en septiembre de 2008. Su corta vida ha estado salpicada de grandes interrupciones por averías o fallos técnicos pero, actualemente, se encuentra en buen estado, proporcionando datos que no tardarán en empezar a ofrecer resultados importantes. Pero para eso habrá que esperar…

Los vídeos de Vodpod ya no están disponibles.

Video explicativo del funcionamiento del acelerador de partículas del Canal Odisea:

Otro video muy interesante que explica, de forma sencilla, el sistema de funcionamiento del acelerador:

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Creative commons

Posted by Administrador en diciembre 6, 2010

¿Qué es esa doble CC?¿Qué significa?¿Puedo usar los recursos que la contienen?¿con qué derechos? La doble CC significa Creative Commons, una organización sin ánimo de lucro que pretende reducir las barreras legales de la creatividad, la distribución y el uso de contenidos.

Hay un total de seis licencias Creative Commons para escoger:

attributionReconocimiento (Attribution): En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia hará falta reconocer la autoría.

non commercialNo Comercial (Non commercial): La explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales.

no derivate worksSin obras derivadas (No Derivative Works): La autorización para explotar la obra no incluye la transformación para crear una obra derivada.

share alikeCompartir Igual (Share alike): La explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas.

En el siguiente video se explica en que consiste la filosofía Creative Commons.

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AUDACITY. Grabación y edición de audio.

Posted by Administrador en diciembre 6, 2010

Audacity es un programa para la grabación y edición de sonidos multipista. Se trata de un software gratuito que soporta Windows, Mac y Linux, y que ofrece una gran variedad de opciones de edición (grabas sonido en directo, cortar, copiar, sincronizar, mezclar, eliminar ruido, amplificar, aplicar efectos…). Soporta extensiones del tipo WAV, AIFF, AU, MP3 y OGG.

En el siguiente hipervínculo podrás descargar gratuitamente el programa, ver un interesante video demostrativo o indagar un poco más en las opciones del programa.

Los vídeos de Vodpod ya no están disponibles.

En el Banco de imágenes y sonidos del Ministerio de Educación podrás encontrar una enorme cantidad de material para trabajar con Audacity y otros programas. Prueba a editar con sonidos de lluvia, campo, un corazón latiendo, sonidos animales… prueba a intercalar estos sonidos con imágenes en programas de edicicón de video como MovieMaker.

Os paso también un video youtube con una pequeña explicación de uso de Audacity:

En el siguiente link encontraréis dos tutoriales gratuitos alojados en la web jesusda.com:

Manual de Audacity: Edición de audio libre (Juan Félix Mateos).

Audacity: Captura y edición de audio cons oftware libre (Carles Caño Valls). Dos partes.

Parte I.

Parte II.

Tutorial de edición de sonido con Audacity (Susi).

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Cables de Internet submarinos

Posted by Administrador en diciembre 6, 2010

A pesar de lo que podamos creer el 95% de la información gestionada por Internet se transmite a través de cableado submarino y no por el aire. En Consumer.es Eroski han desarrollado una infografía sobre la construcción, distribución e instlación de esta enorme red de cableado.

Los vídeos de Vodpod ya no están disponibles.

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Así se hace…GLOBOS DE PLÁSTICO

Posted by Administrador en diciembre 6, 2010

Otro magnífico documental de la serie «Así se hace» de Discovery Channel. En el se explica detalladamente el proceso de fabricación de los globos de plástico. Muestra como en primer lugar se realiza la mezcla de látex con el colorante. Posteriormente se dar forma atrayendo dicha mezcla a los moldes, se deja secar. Una vez bien seco se pasa por unos rodillos que enrollan la parte inferior del globo, creando la boquilla del globo. A continuación se les da un baño caliente para eliminar impurezas y después se realiza un baño en una mezcla de polvo de talco y agua para facilitar la extracción del molde que se realizará por soplado. Ya solo nos quedará limpiar los globos y examinar su calidad para la posterior venta.

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Huella ecológica

Posted by Administrador en diciembre 6, 2010

Cuando hablamos de huella ecológica nos referimos a una forma de medir las necesidades generadas por un ser humano, en sus determinadas condiciones de vida, con respecto a lo que el Planeta es capaz de ofrecer a cada uno de sus habitantes.

Lo que es lo mismo, es la cantidad de tierra y agua de la Tierra, medido en hectáreas (recuerda 1 hectárea son 10.000 m2), que necesita un ser humano para producir todos los recursos que necesita en su vida y para asimilar los residuos que genera. Es decir, una persona necesita una porción de tierra para cultivar lo que come o lo que los animales que entran en su dieta comen, una porción de bosque para cultivar los árboles que generan el papel y cartón que utiliza, un trozo de río que proporcione el agua que bebe o utiliza en su aseo diario, un trozo de roca que proporcione los minerales que requiere… o un pequeño terreno para poder utilizar como vertedero de tus desechos, una zona con plantas que absorban el CO2 que generas… el conjunto da una parcela dónde cabe todo eso que tú necesitas para vivir como vives.

La siguiente parte del cálculo es, si el mundo tiene una superficie productiva de tanto, y somos tantos habitantes, cuanto terreno podremos usar cada uno. El resultado de esta operación dice que nuestra parcelita mide 1,8 hectáreas.

Pues bien, si os digo que una persona en la República del Congo utiliza 0,5 ha. entenderemos que es una persona que no utiliza toda la huella ecológica que el planeta es capaz de soportar. Pero si os digo que en EEUU se utiliza 9,4 ha. estamos diciendo que hay un gorrón que le está quitando terreno a otro que no puede (o no quiere) consumir todo.

Estos datos son correctos. Igual que lo son que en España la media de huella ecológica es de 5,7 ha. no tanta como la de EEUU pero tremenda. Somos claramente insostenibles puesto que utilizamos más de lo que podemos.


Aún podemos sacar más conclusiones importantes. La media a nivel mundial está en 2,7 ha. Esto significa que usamos más terreno del que es planeta es capaz de ceder. Las consecuencias de esto son terribles para el planeta. Estamos consumiendo los recursos a niveles muy superiores a los que el medio es capaz de producir (claro ejemplo es el del petróleo), ensuciamos más de lo que el Planeta es capaz de limpiar, estamos destruyendo hábitats, especies, aceleramos el calentamiento global, creamos desiertos… nos cargamos la Tierra.

A continuación te proponemos una página web en la que, en unos minutos, puedes cuantificar tu huella ecológica en el planeta y entender cómo reducir tu impacto global o la importancia que éste tiene.

Sigue los consejos que se dan porque quizá tú solo no puedas salvar el Planeta pero con pequeños pasos podemos conseguirlo. Recuerda «Piensa globalmente, actúa localmente» (Think Global, Act Local).

Para profundiza más en el tema os recomiendo la página de WWF Spain que ha realizado un completísimo informe sobre la sostenibilidad y la huella ecológica en España. Pincha aquí si quieres saber más.

Si quieres descargar el informe básico (1 mb) «Planeta Vivo 2010» de WWF pincha aquí.

Si quieres descargar el informe completo (23 mb) «Planeta Vivo 2010» de WWF pincha aquí.

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